(texto escrito por aluna)
L’Ecole – par Adriana D.
julho 2011
L’école d’hier et l’école de l’avenir
Autrefois, peu d’enfants allaient à l’école, les parents, avant préféraient que leurs enfants allaient travaillé.
Il était commun voir des enfants en apprenant le travail de leurs parents.
Au début, l’école était seulement pour l’élite. Les enfants de famille humble recevais une éducation à la maison, essentiellement pour le travaille.
Contrairement, aujourd’hui il n’est pas acceptable qu’il y a des enfants hors d’école. L’éducation est reconnue comme primordiale. Le capitalisme élimine les plus faibles et la seule façon d’un pays se developper est de prevoir un l’investissement en ayant une vision stratégique et à long terme dans la formation des personnes.
À l’école d’autrefois, ils ensegnaient l’écriture, le calcul, la religion, l’apprentissage social et les modèles de comportement. Le débat sur les questions controversées, comme la sexualité, n’existait pas.
Actuellement, les élèves apprennent plus des sujets. On peut citer comme exemple l’éducation ambientale, les langues étrangères, l’économie, la mondialisation, l’informatique.
Les principaux défis des écoles de l’avenir sont celles liées à l’utilisation de la technologie. Équipements ultramodernes n’aide pas si le professeur n’est pas préparé à gérer ces nouvelles situations de apprentissage.
Au futur, les sujets auront une approche interdisciplinaire. Il aura moins de papiers, plus de multimédias, plus d’information… c’est grace à ça que petit à petit sera plus important enseigner les élèves à decouvrir pour eux-mêmes.
Grace à la vie moderne, avec plus d’isolement et moins de coexistance sociale, un des objectifs le plus important de l’école sera d’offrir un groupe de coexistence.
Mais il y a des préoccupations qui sont toujours présents: Comment prendre en charge les élèves en difficulté? Comment l’école doit-elle s’adapter à la diversité des élèves? Ces sont de défis qui ne seront jamais complètement surmonté.